Krickel krakel kreativ: Kunstprojekte mit Kindern
"Kinder sind Künstler, wenn man sie lässt" - davon ist Autor Helge Nyncke überzeugt. Dieses Buch stellt einfache, aber wirkungsvolle Kreativtechniken vor, die er selbst in langjähriger Projektarbeit mit Kindern erprobt und entwickelt hat. Sein kunstpädagogisches Buch zeigt auf, wie mit wenig Materialaufwand, aber viel Gespür für den kreativen Prozess, erfüllende künstlerische Arbeit mit Kindern funktionieren kann.
- Kreativbuch für Kunst mit Kindern vom bekannten Illustrator Helge Nynke
- Von Flattervögeln bis Weihnachtskarten: vielfältige Bastelideen aus der Praxis
- Geeignet für Schule, Hort, Workshops und Kunstwerkstätten
- Ob Einzel- oder Gruppenarbeit, Malen, Zeichnen oder Basteln - hier ist für alle etwas dabei
- Mit authentischen Fotos, hilfreichen Kommentaren und weiterführenden Anregungen
Das etwas andere Praxisbuch: Kreativer Flow statt Bastelanleitung
Was, wenn die Kinder die gesammelten Kastanien einmal nicht zu Tierchen dekorieren, sondern mit ihnen selbst erfundene Bauwerke fertigen? Plötzlich entdecken die Kinder ihre eigene Fantasie und es entstehen ganz besondere Kinder-Kunstwerke. Kreative Arbeit mit Kindern bietet die Möglichkeit, ihnen grundlegendes Wissen und reiche Erfahrungen zu vermitteln und dabei zugleich ihr soziales und individuelles Lernen effektiv und
nachhaltig zu fördern. Theoretische Grundlagen und kreative Impulse für eigene Kunstprojekte: dieses Kreativbuch ist eine hervorragende Quelle für Erzieherinnen und Erzieher, Kunstpädagogen, pädagogische Fachkräfte und für alle, die mit Kindern künstlerisch tätig sind.

Helge Nyncke ist ein bekannter Autor, Illustrator, Kreativist und ein erfahrener Gestalter in vielen Kindermedienbereichen. Er hat zahlreiche Bilderbücher getextet und bebildert, Trickfilme und kindgerechte Gestaltungen für Kinderkrankenhäuser konzipiert, pädagogische Fortbildungen gehalten und arbeitete nach einer Zusatzausbildung über zehn Jahre lang als Kreativitätspädagoge für einen großen Familiendienstleistungsanbieter im Hortbereich einer internationalen Schule. Motiviert durch sein bildungspädagogisches Engagement entstanden die praktischen Umsetzungen seiner künstlerischen Angebote zusammen mit den beteiligten Kindern.