1. Begegnung und Orientierung

2. Lernen und Kompetenz erwerben

3. Leitbild und Konzepte

4. Zusätzliche Betreuung und Aktivierung von pflegebedürftigen Menschen

5. Erkrankungen und Behinderungen im Alter

6. Wege zum Menschen - Kommunikation

7. Digitale Techniken in der Betreuung

8. Ernährung im Alter

9. Beschäftigungsangebote und Freizeitgestaltung

10. Dokumentation

11. Gefahren einschätzen und Sicherheit gewährleisten

12. Erste Hilfe bei Notfällen

13. Schmerzen erkennen und richtig handeln

14. Rechtliche Rahmenbedingungen

15. Pflegehilfe

Sie wollen Betreuungsassistent*in werden oder arbeiten in einer stationären oder ambulanten Einrichtung in der sozialen Betreuung von älteren oder pflegebedürftigen Menschen? Dann haben Sie mit diesem Grundlagenwerk alles notwendige Wissen, das Sie für eine gelungene Beschäftigung mit pflegebedürftigen Menschen brauchen. Denn das Buch deckt alle Themen ab, die die Richtlinien zur Betreuungsassistenz vorgeben:

• Bewohner*innen oder Gäste in stationären oder ambulanten Einrichtungen zu Alltagsaktivitäten motivieren, sie dabei betreuen und begleiten



• Gespräche führen



• Gruppenaktivitäten durchführen

Außerdem erfahren Sie Wichtiges zu:

• Dokumentieren nach ABEDL und SIS



• Grundzügen des Pflegebedüftigkeitsbegriffs und verschiedener Pflegegrade

Neu in der 3. Auflage:

• Digitale Techniken in der Betreuung



• SARS-CoV-2-Pandemie: Infektionsschutzmaßnahmen

Marlies Ehmann
ist Altenpflegerin, Pflegepädagogin und TQM-Auditorin. Derzeit ist sie an der Kreis-Berufsschule in Biberach in der Aus- und Weiterbildung in der Altenhilfe/Generalistischen Ausbildung tätig. Ferner arbeitet sie als Dozentin in der Fortbildung zu den Themen Pflegeplanung und -dokumentation, Pflegestandards sowie Pflegediagnosen. Im Rahmen ihrer TQM-Tätigkeit führte Frau Ehmann Qualitätssysteme nach DIN EN ISO sowie nach den Vorgaben des MDK in verschiedenen Einrichtungen der Altenpflege ein.

Ingrid Völkel
arbeitete als ausgebildete Fachkrankenschwester für Anästhesie und Intensivpflege, als Pflegedienstleiterin in einem großen Krankenhaus, als Lehrerin für Pflegeberufe an einer Universitätsklinik sowie an einem beruflichen Bildungszentrum mit Altenpflegeschule. An einer Universitätsklinik entwickelte sie ein Dokumentationssystem und führte dieses ein. Ingrid Völkel hat die Entwicklung der Pflegedokumentation in verschiedenen Bereichen in Deutschland von den Anfängen bis heute aktiv mitgestaltet. Derzeit ist sie als freiberufliche Dozentin tätig.