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Olga Grjasnowa liest aus "JULI, AUGUST, SEPTEMBER
04.02.2025 um 19:30 Uhr
Japanese Higher Education as Myth
von Brian J. Mcveigh
Verlag: Routledge
Gebundene Ausgabe
ISBN: 978-0-7656-0924-3
Erschienen am 31.01.2002
Sprache: Englisch
Format: 235 mm [H] x 157 mm [B] x 22 mm [T]
Gewicht: 615 Gramm
Umfang: 318 Seiten

Preis: 235,80 €
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Inhaltsverzeichnis
Klappentext

List of Tables, Figures, and Abbreviations, Preface, Acknowledgments, 1. Introduction: The Potemkin Factor, 2. Myths, Mendacity, and Methodology, 3. State, Nation, Capital, and Examinations: The Shattering of Knowledge, 4. Gazing and Guiding: Japan's Education-Examination Regime, 5. Schooling for Silence: The Sociopsychology of Student Apathy, 6. Japanese Higher Education as Simulated Schooling, 7. Self-Orientalism Through Occidentalism: How English and Foreigners Nationalize Japanese Students, 8. Playing Dumb: Students Who Pretend Not to Know, 9. Lessons Learned in Higher Education, 10. The Price of Simulated Schooling and Reform, Appendix A: Statistics of Japanese Education, Appendix B: Other Types of Postsecondary Schools in Japan, Appendix C: Modes of Institutional Operation and Simulation, References, Index



In this dismantling of the myth of Japanese "quality education", McVeigh investigates the consequences of what happens when statistical and corporatist forces monopolize the purpose of schooling and the boundary between education and employment is blurred.


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