Teaching with Tasks for Effective Mathematics Learning von Peter Sullivan, Doug Clarke, Barbara Clarke Verlag: Springer Nature Singapore Reihe: Mathematics Teacher Education Nr. 101 Gebundene Ausgabe ISBN: 9789400707788 Auflage: 2012 Erschienen am 15.05.2012 Sprache: Englisch Umfang: 285 Seiten
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Klappentext
This book explains how teachers can use classroom mathematics tasks to support student learning. It demonstrates how teachers can use mathematics tasks to promote effective student learning and includes examples of lessons.
