Kniga "Put' k kriticheskomu chteniü" pomogaet chitatelqm preodolet' rasstoqnie mezhdu chteniem i ponimaniem. S pomosch'ü knigi "Put' k kriticheskomu chteniü" chitateli stanowqtsq aktiwnymi, wnimatel'nymi chitatelqmi i razrabatywaüt prakticheskie strategii, kotorye pomogut im uluchshit' uspewaemost' po wsem predmetam w kolledzhe. Blagodarq "Puti k kriticheskomu chteniü" chitateli znakomqtsq s opredelennymi processami, modelqmi, woprosami i strategiqmi, kotorye priwodqt k uluchsheniü qsnosti i ponimaniq. Kriticheskoe chtenie trebuet bol'she usilij i ponimaniq, chem prostoe "powerhnostnoe chtenie" texta. Dalee "Put' k kriticheskomu chteniü" wedet chitatelq po "glubokoj strukture", kotoraq pozwolit obnaruzhit' w texte probely, swidetel'stwuüschie o ego nesostoqtel'nosti. Tezaurus strategij kriticheskogo chteniq w knige "Put' k kriticheskomu chteniü" - äto suzhdenie o tom, chto chitatel' chitaet, to est' ne prinimat' wse prochitannoe za chistuü monetu.

Mohammad Ali Nasrollahi est titulaire d'un doctorat en études de la langue anglaise de l'Université nationale de Malaisie (UKM) et est membre du corps enseignant de l'Université technique et professionnelle d'Iran. Ses principaux domaines de recherche sont l'enseignement et l'apprentissage de la lecture, la lecture critique et les stratégies de lecture, la pensée critique et la recherche-action.