A revisão da investigação integrativa infere generalizações sobre um assunto substantivo, resume o conhecimento acumulado que a investigação deixou por resolver e gera um novo quadro sobre estas questões. Devido a questões metodológicas emergentes de estudos de memória de trabalho (WM) na população com deficiência intelectual não específica (NSID) (N = 64) entre 1990 - 2014), é difícil concluir sobre o desempenho da WM nesta população.

Hefziba Lifshitz é Professor Associado, Departamento de Educação Especial e Chefe do Programa de Mestrado em Deficiência Intelectual, Escola de Educação, Universidade de Bar-Ilan.