L'objectif de cette étude est de mettre l'accent sur l'utilisation des instructions de modélisation dans l'enseignement, pour améliorer la compétence d'écriture descriptive des étudiants. L'étude vise à déterminer si de telles compétences, pratiquées par le biais d'activités de modélisation, permettent d'améliorer les compétences des élèves en matière d'écriture descriptive directionnelle. . L'amélioration de l'écriture descriptive par le biais d'instructions de modélisation et l'étude des compétences d'observation des élèves en classe constituent l'objectif fondamental de cette étude.

Aisha khan et Muhammad Usman Bjawa sont des chercheurs, des analystes urbains et des politologues, diplômés en urbanisme et en sciences politiques. Hira Beenish, experte en télécommunication, est chargée de cours à l'université de Pafkiet.