G¿ównym celem tego badania jest porównanie krajów muzu¿mäskich z reszt¿ ¿wiata pod wzgl¿dem skuteczno¿ci i wydajno¿ci czynników konkurencyjno¿ci. Jego kolejnym celem jest okre¿lenie czynników konkurencyjno¿ci narodów. W badaniu oceniono równie¿ wp¿yw poprawy ¿adu politycznego i korporacyjnego instytucji, post¿pu technologicznego i szkolnictwa wy¿szego na konkurencyjno¿¿ przedsi¿biorstw. Stwierdzono, ¿e gotowo¿¿ inwestycyjna i technologiczna w ró¿ny sposób wp¿ywa na konkurencyjno¿¿ w krajach muzu¿mäskich. Stwierdzono, ¿e gotowo¿¿ inwestycyjna i technologiczna wp¿ywa na konkurencyjno¿¿ w krajach muzu¿mäskich w ró¿ny sposób. Zalecono, aby kraje muzu¿mäskie poprawi¿y zarz¿dzanie instytucjami politycznymi i korporacyjnymi oraz szkolnictwem wy¿szym w celu osi¿gni¿cia skuteczno¿ci i wy¿szych celów konkurencyjno¿ci. W opracowaniu omówiono równie¿ przyczyn¿ i skutki pogorszenia i przygn¿biaj¿cego stanu szkolnictwa wy¿szego w krajach muzu¿mäskich. Nie przyj¿to w nim hipotezy o zewn¿trznym spisku i stwierdzono, ¿e za pogorszenie si¿ stanu szkolnictwa wy¿szego odpowiedzialne s¿ g¿ównie s¿abe zasoby ludzkie.

El Dr. Mehar es profesor en la Universidad Iqra de Karachi. Es antiguo alumno de la Academia Internacional de Liderazgo (IAF) de Alemania. Ha defendido el proceso de liberalización económica en los medios de comunicación públicos, los principales periódicos y canales de televisión. Es miembro del distinguido panel de expertos internacionales del GIT (Gobierno de Estados Unidos).