Dit boek beschrijft de ervaring met de professionele opleiding van technici in de hernieuwbare energiesector (RE), uit de ervaring met de implementatie van de eerste in-persoonscursus voor technici in RE-systemen in Brazilië. De cursus werd aangeboden in de semi-aride regio van het noordoosten van Brazilië, die zich onderscheidt door de grootste geïnstalleerde capaciteit van het land op het gebied van fotovoltaïsche en windenergie, tegelijkertijd gekenmerkt door sociale uitdagingen, zoals de laagste HDI van de Braziliaanse regio's. Het experiment resulteerde in de implementatie van de Technische Cursus Hernieuwbare Energiesystemen aan het Federaal Instituut voor Onderwijs, Wetenschap en Technologie van de Sertão Pernambucano, in Petrolina-PE. Vervolgens werden de prestaties van de cursus geverifieerd, onder het oogpunt van technisch toezicht, docenten, egress en werkgevers. De belangrijkste problemen werden aan de orde gesteld en daarom werden de mogelijke rechtvaardigingen en oplossingen geëvalueerd. Een voorstel voor een referentiecurriculair matrix en de samenwerking van het experiment met het professionele en technologische onderwijsbeleid van het Ministerie van Onderwijs van Brazilië worden ook gepresenteerd.

Os autores são professores de instituições públicas federais brasileiras, com expressiva produção acadêmica e experiência no ensino, pesquisa e extensão de Energias Renováveis.