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19.10.2024 um 06:00 Uhr
Mathematisches Begriffsverständnis im Übergang Schule-Universität
Verständnisschwierigkeiten von Mathematik an der Hochschule am Beispiel des Extrempunktbegriffs
von Anna-Katharina Roos
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
Reihe: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
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ISBN: 978-3-658-29524-0
Auflage: 1. Aufl. 2020
Erschienen am 26.02.2020
Sprache: Deutsch
Umfang: 289 Seiten

Preis: 46,99 €

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Biografische Anmerkung
Inhaltsverzeichnis

Anna-Katharina Roos ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Würzburg. Sie beschäftigt sich dort vor allem mit Schwierigkeiten im Übergang Schule-Universität im Fach Analysis.



Grundvorstellungen, Concept Image und Conceptual Change.- Der Übergang Schule-Universität.- Forschungsfragen und Methodik der Untersuchung.- Ergebnisse der empirischen Untersuchung.


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