Einführung.- 1. Körperbild und Gliederkette.- 1.1. Das Körperbild.- 1.2. Genese und Leistungen des Körperbildes.- 1.3. Körperschema und Phantomglieder.- 1.4. Das Körperbild in Ruhe und Bewegung.- 1.5. Die Gliederkette.- 2. Position, Bewegung, Kraft.- 2.1. Beziehung der Begriffe zueinander.- 2.2. Position und Gleichgewicht.- 2.3. Bewegung und Bewegungswahrnehmung.- 2.4. Kraftentfaltung.- 3. Motorische Auslösung.- 3.1. Einführung.- 3.2. Die Eigenreflexe.- 3.3. Die Fremdreflexe.- 3.4. Das entscheidbare Verhalten.- 3.4.1. Aufforderungscharaktere.- 3.4.2. Absichtsvolle Bewegungen. Der Bewegungsentwurf.- 3.5. Sinnfälligkeit.- 3.6. Absichtsvolle Einwirkungen auf Bewegungskomponenten.- 3.7. Die Mitbewegungen.- 4. Koordination.- 4.1. Aufgliederung des Koordinationsbegriffes.- 4.1.1. Drei Aspekte der Koordination.- 4.2. Unkoordinierte Bewegungen und die Bildung von Koordinationen.- 4.3. Übliche und artistische Bewegungen.- 4.4. Rahmen- und Feinkoordination.- 4.5. Experimentelle Befunde über Rahmen- und Feinkoordinationen.- 4.6. Organunspezifität von Rahmen- und Organspezifität von Feinkoordinationen.- 4.7. Voraussagbarkeit von Leistungen bei Berücksichtigung des Unterschiedes zwischen Rahmen- und Feinkoordination.- 4.8. Die zeitliche Komponente der Koordination.- 4.8.1. Grade der zeitlichen Bestimmtheit.- 4.8.2. Grundlagen der Zeitbestimmtheit der Motorik.- 4.8.3. Zeitliche Gliederung von Bewegungsverläufen.- 5. Reaktion und Antizipation.- 5.1. Die Reaktionen.- 5.2. Die Reaktionszeit.- 5.3. Die Reaktionsarten.- 5.4. Reaktionen bei mehreren Signalen.- 5.4.1. Simultane Darbietung.- 5.4.2. Sukzessive Darbietung.- 5.5. Die antizipierende Reaktion (Koinzidenzreaktion).- 5.6. Die Bedeutung der Antizipation.- 5.7. Reaktionszeit und Übung.- 5.8. Reaktionszeit und Bewegungszeit.- 6. Regelung, Steuerung, Programmierung.- 6.1. Regelung.- 6.2. Steuerung und Programmierung.- 7. Motorisches Lernen und Üben.- 7.1. Vorbemerkungen.- 7.2. Der Lernverlauf und die verteilte und die massierte Übung.- 7.3. Reminiszenz.- 7.4. Der Anwärmeffekt.- 7.5. Kenntnis des Resultates (KR).- 7.6. Langfristiges Behalten.- 7.7. Ganz- und Teillernverfahren.- 7.8. Mentales Üben.- 8. Motorisches Transfer.- 9. Anpassung und Eigengesetzlichkeit.- 9.1. Gegenseitige Beziehungen.- 9.2. Visuell-propriozeptiver Wettstreit.- 9.3. Anpassung an Sachzwänge und Systemänderungen.- 9.4. Die Eigengesetzlichkeit des Motorischen.- 9.5. Bewahrung der Eigengesetzlichkeit bei zweckhaften Anforderungen.- 9.6. Eigengesetzlichkeiten freier Bewegungsverläufe.- 9.7. Auffassung und Tun.- 9.8. Wandlungen der Bedeutung der Eigengesetzlichkeit.- Literatur.- Personenverzeichnis.

(Wissenschaftliche Forschungsberichte, Reihe I, Abt.C, Band 77)