La vuelta a la poesía explora la relevancia de la escritura poética en el aula universitaria y escolar. En general, en la vida de quienes desean acercarse a un género que, con requerimientos técnicos sencillos, se presta a la revelación casi mágica del mundo cotidiano.

Álvaro García, profesor de la Universidad de Málaga, es doctor en Teoría Literaria, traductor y uno de los poetas actuales más destacados en lengua española. Ganador de los premios Hiperión y Loewe de poesía y Barbastro de novela, ha sido profesor visitante de Poesía en las universidades de Bérgamo, Dartmouth, Montevideo y Central Lancashire, entre otras.

Contents: La poesía como trabajo creativo - Ante la ciberpoesía - La vuelta al poema que no niega su ontología - La premisa metodológica de una poesía sin edad - Hipótesis de la superación del sentimentalismo. Poesía fantástica hable de lo que hable - El objetivo de la poesía como despegue - Una base conceptual tomada del deporte: cuerpo, espíritu y juego, o la poesía es como el tenis - Modos de entender la autonomía del texto - La primera persona. Una base teórica tomada de la psicología evolutiva: lo autobiográfico canalizado o configurado en poesía desde la infancia - Técnicas para conjurar el dolor - El espíritu del ojo de la cerradura - La poesía como 'velocidad de acontecimiento mental' - La puerta del laboratorio. Poesía como creación frente a poesía como recreación - La imaginación como inteligencia - El prejuicio ante la rima. Juego técnico y sonoro: control, distancia, objetividad - La experiencia de Málaga, o cómo programar y evaluar en escritura creativa - La experiencia de Preston. Las tres proyecciones - Casi una conclusión. En favor del placer físico del poema - Reconsideración de la identidad, o una tensión creativa alivia la tensión vital - Poesía atómica. Una conclusión didáctica.